暑假期間，為了減少孩子使用 3C 的時間，我規定孩子們每週都要留一點時間閱讀。
不過，要找到一本願意讓孩子主動翻開，而且一路讀下去的書，其實並不太容易。我們家小嫻就算是個挑書的小讀者，不是隨便一本書給她，她就願意閱讀。
介紹這套書之前，有一位重要人物一定要先認識——英國作家亞瑟．柯南．道爾（Arthur Conan Doyle）。他筆下塑造的名偵探福爾摩斯，以敏銳的觀察力與縝密的推理能力聞名世界，也成為推理文學史上最經典的人物之一。
《巴斯克維爾》正是以這樣的推理精神為基礎，重新打造出一個融合神祕學院、冒險、友情與解謎元素的全新故事，讓經典推理，以更貼近青少年閱讀的方式重新登場。
這套書包含《巴斯克維爾BOOK1：學院的待解之謎》、《巴斯克維爾BOOK2：五人小組的神祕信號》以及《巴斯克維爾BOOK3：謊言谷》，由榮獲美國珍．亞當斯圖書獎（Jane Addams Book Award）榮譽獎的艾莉．斯坦迪許（Ali Standish）所著，不僅獲選美國青少年圖書館協會選書，更已在全球 27 個國家出版。
以下與大家分享《巴斯克維爾》三部曲套書，其中會以第一冊《巴斯克維爾BOOK1：學院的待解之謎》為主，因為所有謎團與冒險，都是從這裡開始。
一、一封邀請函，開啟一場充滿未知的冒險
故事主角亞瑟出生在貧困家庭，雖然熱愛閱讀，也擁有敏銳的觀察力與思考能力，但連接受教育都是一種奢望。
就在他以為自己的人生只能為了生計奔波時，一封來自巴斯克維爾學院的入學通知，徹底改變了他的命運。
這所學院不但免學費，更充滿各種令人意想不到的人物、發明與神祕事件。從亞瑟踏入學院開始，一場充滿未知的冒險也正式展開。
他在學院裡認識了艾琳、吉米等夥伴，也逐漸捲入一連串耐人尋味的事件。作者很擅長營造懸念，每一章幾乎都會留下新的線索與疑問，讓人忍不住想知道下一步會發生什麼，閱讀節奏非常流暢。
二、真正吸引人的，是讓孩子跟著主角一起思考
我很喜歡作者沒有把主角塑造成「無所不能」的天才，而是透過敏銳的觀察力、邏輯推理，以及課堂上學到的知識，一步步破解眼前的危機。
後來，亞瑟和夥伴們收到神祕組織「三葉草」的邀請，並接受一連串考驗。
究竟這個組織真正的目的為何？
誰值得相信？
誰又隱藏著秘密？
故事中的謎團一層接著一層，大謎題裡又藏著小謎題，每解開一個疑惑，又會冒出新的線索，閱讀起來就像一起參與解謎遊戲，非常過癮。
書中有一句話，我特別喜歡：
「人們永遠不知道自己的選擇會導向什麼樣的結果。人們所能做的事，就是在當下做出正確的選擇。」
人生沒有辦法預知未來，但我們可以決定現在的每一個選擇。
這也是我覺得這本小說很吸引人的地方，除了精彩的冒險故事以外，也悄悄帶著孩子思考勇氣、責任與選擇等議題。
三、不只是一本好看的小說，更是一套能陪孩子培養閱讀習慣的作品
閱讀時，我發現作者在章節安排上相當貼心。
第一冊的章節較多，但每章篇幅不長，很適合還在培養閱讀習慣的孩子；第二冊《巴斯克維爾BOOK2：五人小組的神祕信號》和第三冊《巴斯克維爾BOOK3：謊言谷》則逐漸增加每章的篇幅，讓孩子能循序漸進地提升閱讀耐力。
我認為這套書很適合國小高年級到國中生閱讀，尤其是喜歡推理、懸疑、冒險或神祕學院題材的孩子。即使平常閱讀量沒有那麼大的孩子，也能一步步建立閱讀長篇小說的信心。
由於故事中登場的人物不少，每位角色都有不同的背景與特色，我會建議孩子準備一張小紙條，簡單記錄人物名稱、身分與個性。閱讀到後面的章節時，就比較不容易搞混人物，也能更快理解作者埋下的伏筆與線索。
另外，我也很推薦家長陪孩子一起閱讀。我自己的做法是，當孩子讀完幾個章節後，就請她用自己的話分享故事內容。一方面確認她真的理解故事，另一方面也能練習整理重點與表達能力。
💕 寫在最後
《巴斯克維爾》將推理、神祕學院、靈魂、恐龍、冒險與友情巧妙結合，每一章都留下恰到好處的懸念，讓故事始終保持吸引力，也讓人忍不住想跟著亞瑟一步步揭開真相。
如果家裡有喜歡《哈利波特》、福爾摩斯推理故事，或神祕學院題材的孩子，我想《巴斯克維爾》三部曲會是一套值得放進閱讀書單，也很適合親子共讀的作品。
比起一直要求孩子「要多閱讀」，我更希望先替她找到願意一直翻下去的書。因為當一本書真的夠精彩，閱讀就不再是一項規定，而是一場讓人捨不得停下來的冒險！
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＃2026年第17～19本
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